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Su opinión Patrocinadores Normas Buscador Anúnciese aquí Hemeroteca10 usuarios en línea • Jueves 16 de Agosto de 2018

EDUCACIÓN

Artículos publicados en andalucia.press
Aprobado el acuerdo que extiende la bonificación de matrícula a las enseñanzas artísticas superiores
EDUCACIÓN. 31.07.18 Ampliar
La medida beneficiará a unos 2.300 alumnos de los 15 centros andaluces de Música, Diseño y Danza
El Consejo de Gobierno ha aprobado el acuerdo de precios públicos para las enseñanzas artísticas superiores de Danza, Diseño y Música, que incorpora la bonificación del 99% de los créditos aprobados en primera matrícula. Esta medida pionera en España, que se suma a la ya vigente para los estudios universitarios, avanza en la igualación de la oferta formativa con el resto de servicios públicos básicos.
La bonificación, con un coste global previsto de 489.000 euros, se aplicará a los alumnos de los 15 centros académicos andaluces de estas enseñanzas que no cumplan los requisitos de la beca del Ministerio de Educación y Formación Profesional. De este modo, un estudiante con buen rendimiento podrá cursar sus estudios abonando casi únicamente el primer curso. 

Día  escolar  de  la  no  violencia  y  la paz (y 25)
Jose Maria Barrionuevo Gil. 29.07.18 Ampliar
Nuestro refranero, por haberse fraguado, a veces, con una realidad no querida por nadie, nos recuerda con la triste comprobación que “lo que bien empieza, mal acaba”. Es, quizá, que la vida tiene unos mimbres que terminan por secarse o cristalizarse, dando la oportunidad a ir saltándose poco a poco y terminar deshaciéndose. En nuestros años mozos, pudimos ver la película “La paz empieza nunca” que nos deja un tufo  sobrecogedor de lo difícil que es conseguir la paz.
En todas estas entregas nos hemos ido acercando a la construcción de la paz y además sin intermediarios, porque la construcción de la paz no solo no podía dejarse en manos de los demás, sino que tenemos que hacer todo lo posible para que no se estropeara entre las nuestras.
Si desde pequeños se ha asumido la autoridad por ascendencia, esa autoridad pacífica que regala la familia o concede la comunidad, no en vano se puede aprender a convivir de mil maneras y todas en son de paz. Pero es a partir del ambiente favorable a la paz donde la paz puede crecer, como hemos podido ir viendo en todos estos encuentros escolares con los chicos y chicas de nuestras escuelas con las oportunidades del día a día y la sencillez de decisiones tanto caseras como escolares y pedagógicas.

Día escolar de la no violencia y la paz (24)
Jose Maria Barrionuevo Gil. 21.07.18 Ampliar
Ya estamos viendo que todos los días y todas las ocasiones están dispuestas ante nosotros para dar oportunidades a la Paz. La convivencia está llena de circunstancias que podemos reconducir desarrollando estrategias escolares que favorecen las relaciones, tanto entre iguales como las de autoridad, con una atmósfera de distensión que benefician a todos. Sobre todo podemos empezar siempre de abajo hacia arriba, es decir, desde la Educación Infantil y los primeros niveles de Primaria. En España, país de raigambre católica, nadie está obligado a hacer caso omiso al consejo del Apóstol Pablo en Efesios 4: 26-27: “No se ponga el sol sobre vuestro enojo”.

Día  escolar  de  la  no  violencia  y  la  paz (23)
Jose Maria Barrionuevo Gil. 15.07.18 Ampliar
No siempre nos levantamos con buen pie. Nos sucede que las prisas, las interferencias y cualquier evento fuera de lo común, por muy pequeño que sea, nos juegan malas pasadas. Las experiencias vivas de nuestros niños y niñas muchas veces nos obligan a atender y aprovechar para desarrollar un tema en clase, como pasó aquel día en que un niño de cuatro años se presentó con la cajita de “La risa” y ocasionó, por así decirlo, el cambio de tema que se tenía previsto.
Pues bien, nos sucedió que un día, un chico de Segundo, del Ciclo Inicial, se presentó en clase con dos espigas que había cogido por el camino de la escuela. Ese día, aprovechamos para hacer un texto colectivo estudiando lo que podíamos sobre las espigas. El texto no podía ser muy largo, ya que después lo tenían que copiar de la pizarra y además la pizarra suele tener unos límites que no nos permite enrollarnos mucho. He aquí el texto colectivo de aquel día.

El campamento de El Limón reúne a 400 jóvenes en su primer turno
Informacion municipal. 13.07.18 Ampliar

El campamento de verano celebrado en el pabellón El Limón celebra su quinta edición con más de 400 niños y niñas de 4 años en adelante.
En esta ocasión, la iniciativa corre a cargo de la asociación Retamar Activa, con la colaboración del Ayuntamiento. Para asegurar la diversión de los niños y niñas y facilitar la conciliación familiar, se ha organizado en dos turnos, el primero de ellos se desarrolla hasta el 31 de julio; y el segundo, será del 1 al 14 de agosto.
El campamento lleva en marcha desde el pasado dos de julio y hasta el momento el balance es muy positivo. Yoga, bailes, manualidades, juegos de agua, natación, deportes tradicionales (todos ellos de conjunto como balonmano, baloncesto o fútbol) y alternativos son algunas de las actividades que completan el gran abanico ofertado por Retamar Activa.

Finaliza la Escuela Deportiva de Espeleología
Jose A. Berrocal. 12.07.18 
Hace unos días fue clausurada la Escuela Deportiva de Espeleología de la Sociedad Excursionista de Málaga que patrocinan el Ayuntamiento de la ciudad y la Federación Andaluza de Espeleología.
Este año han participado en esta actividad deportiva una quincena de niños y niñas entre los 9 y los 15 años bajo la dirección de dos técnicos deportivos en espeleología de la Federación.  Además de los trabajos habituales de entrenamiento y tecnificación de la disciplina deportiva, durante el curso escolar se han realizado varias salidas a cuevas de la provincia y se ha participado en distintas competiciones en Andalucía con unos resultados excelentes en sus diferentes categorías.
La actividad de la escuela se reiniciará en los primeros días de septiembre con la difusión informativa y la apertura de inscripciones para la temporada 18/19.  Recordamos que esta escuela está abierta a niños y niñas en edades comprendidas entre los 9 y 16 años. Jose A. Berrocal.

Si algo funciona para qué cambiarlo
Carlos Carmona Sanchez. 10.07.18 Ampliar
Todo este año he ejercido de abuelo y, como muchos abuelos he llevado a mi nieto a la guardería municipal. Tengo sobrinas que también llevan a sus hijos a dicha guardería, el nivel de satisfacción es muy bueno. Tanto en la atención prestada a los niños y niñas, como a los familiares que tratan directamente con el personal que trabaja en ella. Quiero decir, que este trato no es producto del azar, más bien, está relacionado con catorce años de esfuerzo continuado. El próximo curso la guardería municipal, pasa a manos de otra empresa, ya que la actual ha perdido un concurso, independientemente de que tengan más que completa la oferta educativa para el próximo curso escolar.¿Qué criterio ha prevalecido para desplazar de la guardería al actual equipo? 

Día  escolar  de  la  no  violencia  y  la  paz  (22)
Jose Maria Barrionuevo Gil. 07.07.18 Ampliar
Aunque el ciclo de las estaciones del año se está desajustando cada vez más, no nos importa mucho, por ahora, seguir atentos a la Madre Naturaleza, que con más o menos acierto nos muestra los campos en primavera con su renovación anual. Para nuestras experiencias, así como para nuestras alergias, nos visita cada año y nos brinda el verdor nuevo y los coloridos que lo acompañan.
Hace casi treinta años, nos contó un compañero que, cuando llegaba la primavera, una tarde a la semana salía con su clase de Tercer Nivel de EGB a visitar a “Nuestros amigos los árboles”. Todas las salidas tenían el objetivo de acercarse a los árboles que vivían cerca del Colegio y examinarlos colectivamente para ir construyendo una información que después serviría para rellenar un folio con un texto colectivo que se elaboraba desde la experiencia. Si las niñas y los niños no habían reparado, en esa “excursión”, en algunos  detalles que fueran interesantes o fundamentales, el maestro hacía preguntas, que no venían prefabricadas ni constituían tampoco un examen “tipo test”, como se suele llevar en estos tiempos, ahora que se están evitando tanto las preguntas de desarrollo como el mismísimo desarrollo mental. Las preguntas del maestro completaban la investigación sobre el terreno, ayudando a los chavales en cuestiones en las que no habían caído, cuando se dedicaban al examen colectivo del objeto de su estudio.

Las universidades públicas andaluzas impartirán el próximo curso 36 nuevas titulaciones
EDUCACIÓN. 03.07.18 Ampliar
La bonificación del 99% de los créditos aprobados en primera matrícula se extiende al alumnado de la UNED y de los centros adscritos
El Consejo de Gobierno ha aprobado la oferta de titulaciones de las diez universidades públicas de la comunidad autónoma para el curso 2018/19, que estará compuesta por 377 títulos de grado (1 nuevo), 502 másteres (33 nuevos) y 167 programas de doctorado (dos nuevos). Las tasas académicas mantienen sus cuantías, así como la bonificación del 99% de los créditos aprobados en primera matrícula, que ahora se extiende tanto a los centros adscritos a estas instituciones académicas como a los asociados andaluces de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). 

La Junta concluye obras de emergencia en el Instituto ’Ciudad de Coín’
Coín. 03.07.18 
La intervención, motivada por el temporal de lluvias de abril, ha permitido garantizar la seguridad de las instalaciones
La Junta de Andalucía ha finalizado las obras de emergencia para reparar los daños ocasionados por las lluvias del pasado mes de abril en el Instituto de Educación Secundaria ‘Ciudad de Coín’ de este municipio malagueño. La titular de Educación, Sonia Gaya, ha informado al Consejo de Gobierno de esta intervención, que se ha centrado en la reposición del vallado y en la demolición de una caseta almacén y una arqueta, con una inversión total de 20.000 euros.
Los trabajos han permitido garantizar la seguridad del edificio del instituto, donde este curso han estado matriculados 910 estudiantes atendidos por una plantilla docente de 118 profesores. El centro imparte Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en las modalidades de Ciencias, Humanidades y Ciencias Sociales y Artes. También oferta Formación Profesional básica, de grado superior en Administración y Finanzas y el de grado medio en Gestión Administrativa y Atención a Personas en Situación de Dependencia, además de Secundaria Obligatoria de Educación Permanente. 

La delegada de Educación visita las obras de ampliación del Instituto Galileo de Alhaurín de la Torre
La Educacion en Alhaurin de la Torre. 03.07.18 Ampliar
La ampliación del I.E.S. Galileo de Alhaurín de la Torre está presupuestada en más de 175.000 euros
La Consejería de Educación, a través de la Agencia Pública de Educación, invierte más de 175.000 euros en las obras de ampliación del I.E.S. Galileo, situado en el mismo municipio. Esto va a suponer la construcción de otras tres unidades polivalentes, y la retirada de un módulo de prefabricadas.
La delegada territorial de Educación, Patricia Alba, ha precisado que “esta actuación permite la retirada de un módulo de prefabricadas, siendo éstas las únicas infraestructuras de este tipo existentes en el municipio”.

Día  escolar  de  la  no  violencia  y  la  paz  (21)
Jose Maria Barrionuevo Gil. 30.06.18 Ampliar
A todo el mundo le gusta cantar. No hay más que ver cómo se llenan los conciertos y se asiste, incluso de pie y con las letras aprendidas. Es un fenómeno de masas. “Quien canta su mal espanta”, nos dice el refranero. También en la soledad de la ducha la gente canta, aunque la masa esté ausente. Desde infantil es necesario, sobre manera, cantar, porque el cantar alegra, refuerza la memoria, ayuda a la cohesión del grupo, da seguridad a todos al poderse sentir protegidos y respaldados por los demás... Los números no pueden ser ajenos a las letras de las canciones, como si los números no tuvieran nada que ver con la gramática o la lengua. Podemos pensar que la palabra aritmética es prima hermana de la palabra ritmo.
Ya hemos hablado de que los números son códigos que tienen sus significados, pero que también nos pueden servir para jugar con ellos y cantar a los “cuatro” vientos, aunque esté nublado y el tiempo no nos acompañe.

Se gradúa la primera promoción de ‘Técnicos Superiores en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma en el IES Los Montecillos de Coín
IEs Los Montecillos. Coin. 30.06.18 
El pasado día 15 de junio se graduó en el IES Los Montecillos de Coín, la primera Promoción de ‘Técnicos Superiores en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma’. Durante dos cursos, nuestros alumnos han adquirido conocimientos en diferentes áreas de la informática tales como programación de aplicaciones de escritorio y de dispositivos móviles (tablets, móviles) en diferentes lenguajes de programación, han aprendido a manejar Sistemas Gestores de Bases de Datos, Sistemas de Gestión Empresarial (ERP), Desarrollo de Interfaces Gráficas, así como diferentes Entornos de Desarrollo o Frameworks. Ampliar en la web de la Delegación de Educación


El BOJA publica la formalización del contrato de obras para la ampliación del IES Huerta Alta en Alhaurín de la Torre
EDUCACIÓN. 27.06.18 Ampliar
A través de la Agencia Pública Andaluza de Educación, la Consejería de Educación llevará a cabo la construcción de seis nuevas aulas en el instituto para albergar a 180 alumnos y alumnas y dar respuesta a la demanda creciente en la zona
Los socialistas celebran la atención de la Administración local y de la delegación territorial en la dotación de servicios e infraestructuras para satisfacer las demandas de los jóvenes estudiantes de nuestra localidad
El Boletín Oficial de la Junta de Andalucía ha publicado este miércoles la formalización del contrato de obras en el Instituto de Enseñanza Secundaria Huerta Alta, que llevará a cabo la Unión Temporal de Empresas (UTE) Urbana Infraestructuras e Ingeniería S.L. e IC-10 Proyectos Técnicos y Construcciones S.L.
por valor de 414.953,04 euros sin IVA. 

Día  escolar  de  la  no  violencia  y  la  paz (20)
Jose Maria Barrionuevo Gil. 23.06.18 Ampliar
Ya hemos dicho que no todos los días son iguales. Tampoco todas las personas somos iguales; tenemos un algo que marca las diferencias. Sin embargo nos podemos poner de acuerdo, como estamos viendo en los distintos aspectos que vamos desentrañando en esta serie de comunicados; comunicados que nacen de las experiencias de compañeros que día a día no dejan escapar las oportunidades que la convivencia puede ir jalonando con toques de alegrías, de sorpresas, de creatividad, de recuerdos.
Desde hace más de treinta años, nos comentaban unos compañeros, habían celebrado los cumpleaños de sus alumnos en sus clases; pero la novedad estribaba en que, siguiendo la dinámica de facilitar los “libros” escolares (que no de escolaridad) que se fraguaban en sus aulas para repaso afectivo y también “académico”, toda la chiquillería hacía un “texto libre” dedicado al compañero homenajeado. Al principio, en Preescolar, eran solo dibujos, que eran “ilustrados” por la maestra con el texto que los autores les dictaban. Luego ya serían textos libres.

Cruz Roja Española celebra el 30º aniversario del Centro de Formación Profesional Norman Bethune.
Cruz Roja. Málaga. 19.06.18 
Será este miércoles 20 de junio en el Ateneo de Málaga, en calle Compañía 2, de 11:30h a 13:00h.
Intervendrán, por este orden:
* Presidente Provincial de Cruz Roja en Málaga, Luis Utrilla
* Consejero del Embajador de Canadá, Mark Richardson
* Delegado del Gobierno de la Junta de Andalucía, José Luis Ruiz Espejo
* Alcalde de Málaga, Francisco de la Torre
* Presidenta Autonómica de Cruz Roja en Andalucía, Mª del Mar Pageo (entrega de distinción por su compromiso con Cruz Roja a Juan Carlos Ruiz Pretel)
* Presidente Nacional de Cruz Roja Española, Javier Senent

Cuatro iniciativas en las que participan docentes malagueños galardonadas en los premios Edublog 2018
EDUCACIÓN. 18.06.18 Ampliar
Han obtenido una Peonza de oro y tres de bronce
El proyecto educativo y colaborativo “E-Star Express”, en el que participan, entre otros, docentes de los colegios Juan Herrera Alcausa de Vélez-Málaga, El Faro de Torrox, Ximénez de Guzmán de Coín y Velasco y Merino de Villanueva del Rosario ha obtenido la Peonza de oro en los premios Espiral Edublogs, cuyo fallo y entrega de galardones tuvo lugar el pasado 16 de junio en Medialab Prado de Madrid.
“E-Star Express” se desarrolla a lo largo de varias etapas donde el alumnado recorre las distintas provincias de su autonomía, en el caso de un grupo de Educación Infantil, distintos puntos de España (y algunos por Europa) en el caso de Primaria, para ir conociendo todos los aspectos relacionados con los lugares por los que transcurre la aventura.
Todos estos aspectos se trabajan utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos, además de la gamificación, ya que a través de los retos de cada etapa los grupos van consiguiendo “Star coins” que pueden canjear a cambio de distintos elementos que le facilitan su labor.

Discurso de la directora en la gracuación de Bachillerato en el IES los Montecillos de Coín
IEs Los Montecillos. Coin. 17.06.18 Ampliar
Buenas tardes:
-    don Fernando Fernández-Tapia, alcalde de Coín
-    doña Raquel López Ballesteros, concejala de Educación
Buenas tardes:
-    Padres y madres
-    Profesores y profesoras de nuestro instituto
Buenas tardes a los protagonistas del día de hoy: nuestros alumnos y alumnas de 2º de Bachillerato y de Ciclo Formativo de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (ahí es nada, diseño de aplicaciones, de apps, una especialidad con más presente y con más futuro no hay).

34 alumnos y alumnas de la provincia de Málaga reciben el reconocimiento a los estudiantes extraordinarios
EDUCACIÓN. 15.06.18 Ampliar
La Delegación Territorial de Educación de Málaga ha reconocido el trabajo de 34 estudiantes que han obtenido premios extraordinarios en distintas enseñanzas en la última convocatoria. La Sala Gades del Conservatorio de Danza ha acogido este acto, que se celebra por tercer año consecutivo en la provincia.
Estos premios destacan el trabajo de excelencia del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Artes Plásticas y Diseño, así como de las Enseñanzas Profesionales de Música y de Danza.
El evento ha estado presidido por el delegado del gobierno andaluz, José Luis Ruiz Espejo, y la delegada territorial de Educación, Patricia Alba.

Mercamálaga llevará a los colegios su programa de alimentación saludable
Mercamálaga. 14.06.18 Ampliar
Los alumnos participarán en divertidos talleres en los que aprenden, a través de juegos, la importancia de los alimentos frescos y el proceso de distribución de los productos desde el origen hasta los consumidores finales
Málaga, Junio 2018. Mercamálaga iniciará el próximo curso escolar una nueva fase de su programa de alimentación saludable para jóvenes. Tras tres cursos organizando visitas colegiales a las unidades alimentarias del mercado mayorista, Mercamálaga llegará ahora también a las aulas de los colegios malagueños. El gran objetivo será aumentar la difusión de los hábitos más recomendables en la alimentación; conocer características de los diferentes grupos de alimentos y aprender los procesos de distribución de los productos frescos desde el origen hasta el consumidor final. 

Centros educativos malagueños celebran el Día de la Memoria Histórica y Democrática
EDUCACIÓN. 14.06.18 Ampliar
Pretende mantener la memoria de las víctimas del golpe militar de 1936 y la Dictadura y reivindicar los valores democráticos y la lucha del pueblo andaluz por sus libertades
Los centros docentes sostenidos con fondos públicos andaluces conmemoran el Día de la Memoria Histórica y Democrática que se celebra el 14 de junio. Para ello, la Consejería de Educación ha invitado a los colegios e institutos a programar actividades destinadas al alumnado con el objetivo de mantener su memoria y reivindicar los valores democráticos y la lucha del pueblo andaluz por sus libertades.
En la provincia de Málaga, el CEIP Custodio Puga de Torre del Mar realiza una actividad enmarcada dentro del programa Vivir y Sentir el Patrimonio de la Consejería de Educación, en la que el alumnado de sexto explica durante la mañana al resto de alumnos y alumnas del colegio dos momentos vinculados con Torre del Mar y la Guerra Civil; la “Desbandá” y la heroicidad del farero Anselmo Villar que apagó el faro durante esas noches de febrero de 1937 salvando a miles de personas.


Escuelas Infantiles Unidas exige en el Parlamento Andaluz una Educación Infantil de 0 a 3 años universal y gratuita e indivisible
Escuelas Infantiles Unidas . 13.06.18 Ampliar
•    La Comisión de Educación de Andalucía reunía a los agentes del sector para solicitar al gobierno central un mayor compromiso de la atención socioeducativa de 0 a 3 años
•    El sector reclama un verdadero Pacto por la Educación en la comunidad y que estas propuestas legislativas no se basen en la modificaciones de un decreto de 2006
•    Las necesidades asistenciales y educativas de estos menores requiere de una especificidad que los centros de Infantil y Primaria no pueden asumir
Junio de 2018.- La Asociación de Escuelas Infantiles Unidas de Andalucía ha comparecido en la Comisión de Educación del Parlamento de Andalucía para exponer su postura en la confección de una posible ley que garantice la universalidad y gratuidad de la Educación Infantil de 0 a 3 años, además de exigir la indivisibilidad de este ciclo educativo.
Las responsables de Escuelas Infantiles Unidas, encabezada por la presidenta, Maribel Uncala y la secretaria, Gema Alarcón, han basado su intervención en un apoyo a dicha universalidad y gratuidad; pero desde un diálogo profundo y reflexionado con el sector que llegue a un verdadero pacto por la Educación en Andalucía. Las propuestas iniciales para esta tramitación legislativa apuntan, basándose en la Ley Orgánica de Educación 2/2006, a una posible ruptura del ciclo de Educación Infantil 0-3 años, que derivaría con una legislación inadecuada a parte de este alumnado fuera de centros exclusivos y especializados en estas edades. 

Congreso pequeñas historiadoras de la Axarquía
Congreso pequeños historiadores de la Axarquía
Maria Victoria Naranjo Hiraldo. 12.06.18 Ampliar
Como complemento a la Propuesta Didáctica iniciada en el presente curso escolar por la SAC para poner en valor la exposición 'En Equipo: Antonio Valcárcel y los trabajadores de las excavaciones del Instituto Arqueológico Alemán en la Axarquía, 1964 – 1998', el próximo día 14 de junio en el Centro Cultural Ntra. Sra. del Carmen de Torre del Mar (Edificio Antigua Azucarera) celebraemos el CONGRESO PEQUEÑAS HISTORIADORAS DE LA AXARQUÍA // CONGRESO PEQUEÑOS HISTORIADORES DE LA AXARQUÍA.
La SAC contempla entre sus fines la puesta en valor y conservación del patrimonio histórico artístico y cultural. Éste es uno de los  proyectos iniciados en este año con la intención de crear argumentos para que los niños y niñas se interesen por conocer el hecho histórico. Interpretamos que la experiencia directa es una forma de contacto con el pasado. La historia de las generaciones pasadas, es nuestra historia, y es necesario conocerla para saber quiénes somos; de la misma manera en que mi propia memoria construye mi identidad personal, me convierte en un sujeto humano. El conocimiento histórico es decisivo para todos. Hay que apropiarse de la historia, con todos sus horrores y sus monstruosidades, y con su belleza y su esplendor, su crueldad y sus persecuciones, y todas las obras magníficas de la mente y la mano humanas; es necesario hacerlo para conocer nuestro lugar correcto en el universo, para saber quiénes somos y cómo debemos proceder.

Microrrelatos escolares conmemoran el Año Europeo del Patrimonio Cultural
EDUCACIÓN. 11.06.18 Ampliar
Más de 350 relatos de alumnado de primaria, secundaria y bachillerato de la provincia se han presentado al IV Concurso “Cuéntanos una historia”
Esta mañana ha tenido lugar la entrega de premios del concurso de microrrelatos educativos “Cuéntanos una historia”. El acto, que alcanza su cuarta edición, ha sido organizado por la delegación de Educación de Málaga con la colaboración de la Fundación Unicaja.
El evento ha tenido lugar en el Centro Andaluz de las Letras y ha contado con la asistencia de la delegada territorial de Educación, Patricia Alba, y la responsable de Solidaridad Social y Educación de la Fundación Unicaja, Ana Cabrera.

‘Cinco Sabores’ reúne cultura y diversión en el campamento infantil de verano en La Térmica
La Térmica de Málaga. 10.06.18 Ampliar
Alumnos de 5 a 12 años podrán aprender distintas materias culturales durante un periodo de hasta cinco semanas consecutivas
Por tercer año consecutivo La Térmica propone un campamento infantil muy especial para la llegada del verano. Se trata de ‘Cinco sabores’, una propuesta que reúne talleres diferentes de arquitectura, artes visuales, egiptología, robótica y teatro. Está dirigido a niños y niñas de 5 a 12 años, que podrán asistir al campamento entre una y cinco semanas, del 25 de junio al 27 de julio, con un contenido cultural y divertido.
Los inscritos podrán elegir asistir una, varias o todas las semanas comprendidas en las siguientes fechas; del 25 al 29 de junio; del 2 al 6 de julio; del 9 al 13 de julio; del 16 al 20 de julio; y del 23 al 27 de julio. Se proponen dos tipos de horarios; uno básico de 9.00 a 14.00 horas, y  otro ampliado de 7.45 a 15.15 horas. Todos los detalles, el programa completo y condiciones del campamento se pueden encontrar en la web de La Térmica, donde ya está disponible la inscripción.


Día escolar de la no violencia y la paz (18)
Jose Maria Barrionuevo Gil. 09.06.18 Ampliar
Muchas veces nos quedamos hipotecados para una buena temporada con la celebración de una efeméride, ya que la celebración nos une de alguna manera. Sin embargo, históricamente, muchas veces hemos hecho de “nuestra capa un sayo” y más de una efeméride ha sido usurpada por otra, ya sea por motivos políticos o religiosos o..., porque había que renovar “la casa”, aunque fuera solo por la fuerza de los “okupas”, que muchas veces lo han hecho en la historia, incluso “manu militari”. Nunca olvidaremos que no es lo mismo “La Paz” que “La Victoria”.
El “Día Escolar de la No Violencia y la Paz”, a nuestro parecer, no desalojó a nadie de sus recuerdos, sus celebraciones, sus amores, sus razones. Esta celebración de nuevo cuño está teniendo sus dificultades para extender su resonancia en este mundo que nos ha tocado vivir y, además, vivirlo en paz, si es que nuestro propósito no ceja. Hace más de veinticinco años, nos contaba un compañero (que celebraba siempre el “Día de la Paz” con su alumnado) que en sus clases de Lengua y Literatura, proponía, ese 30 de enero, que cada uno hiciera un poema o un cuento sobre el tema de “La Paz”.

Fundación Unicaja y Chesscuela celebran la final de la I Liga Fundación Unicaja de Ajedrez
Fundación UNICAJA. 08.06.18 Ampliar
Los centros públicos Los Manantiales e Isaac Peral (Alhaurín de la Torre) y Los Olivos (Málaga), los tres primeros clasificados durante la prueba
El colegio Los Manantiales ha ganado hoy la I Liga de Ajedrez Fundación Unicaja, una competición pionera organizada por Fundación Unicaja y Chesscuela, y en cuya final, celebrada hoy en el polideportivo El Limón de Alhaurín de la Torre, han participado 600 escolares de un total de 60 centros de enseñanza de la provincia de Málaga.  
La prueba, que se ha disputado por equipos, cada uno de ellos integrado por diez alumnos, ha finalizado con una clasificación que, además de a Los Manantiales, de Alhaurín de la Torre, reconoce entre sus primeros lugares a los siguientes centros: Isaac Peral; Los Olivos; Platero; Maruja Mallo, Torrequebrada; Maristas; Puertosol; Manuel Laza y Eduardo Ocón. 

La oferta formativa en esta modalidad alcanza los 74 ciclos de 45 titulaciones distintas
EDUCACIÓN. 07.06.18 Ampliar
Educación impulsa la Formación Profesional dual en la provincia con la incorporación de 22 Ciclos formativos
La Junta de Andalucía ofertará el próximo curso escolar un total de 12.500 plazas de nuevo acceso en las enseñanzas de Formación Profesional en centros sostenidos con fondos públicos de la provincia de Málaga. De ellas, 5.910 corresponden a ciclos de Grado Medio, 4.550 a Grado Superior, y 2.040 a FP Básica y Programas Específicos de Formación Profesional Básica.
La oferta formativa en estas enseñanzas se refuerza el próximo curso en la provincia con un total de doce nuevos ciclos formativos, que suponen alrededor de 240 nuevas plazas.
En concreto, se va a impartir el ciclo de grado medio Emergencias sanitarias en el I.E.S. Litoral, que además será en la modalidad dual, y los de grado superior Acondicionamiento Físico en los I.E.S. La Rosaleda y Arroyo de la Miel, Animación Sociocultural y Turística en el I.E.S. Pérez de Guzmán, Enseñanzas y Animación Sociodeportiva también en el I.E.S. La Rosaleda y en el I.E.S. Arroyo de la Miel, así como en los I.E.S. Fernando de los Ríos y Ben Gabirol, y el de Radioterapia y Dosimetría también en el I.E.S. Litoral.
Por otra parte, se impartirá el ciclo formativo de Formación Profesional Básica Actividades Domésticas y Limpieza de Edificios en los I.E.S. Pérez de Guzmán y I.E.S. Ben Gabirol, mientras que el de Sistemas electrotécnicos y automatizados se impartirá en el I.E.S. Politécnico Jesús Marín como oferta Parcial Diferenciada.

El Pinar apuesta por la natacion para el verano 2018 en Alhaurín de la Torre
Ver imágenes
Colegio El Pinar. 06.06.18 Ampliar
Colewgio el Pinar apuesta por la natación y las actividades deportivas en el medio acuático como novedades para la campaña de verano 2018
La institución académica de Alhaurín de la Torre inaugura su complejo deportivo estival con la puesta en marcha de una piscina semiolímpica de 300 metros cuadrados que viene a complementar su oferta de actividades extraescolares y que estará abierta al público en general con horario de nado libre y uso recreativo durante el Campus de Verano 2018
Más y mejores medios para atender a los nuevos retos y expectativas que exige una de las comunidades académicas que más ha crecido en el ámbito educativo malagueño en los últimos años. El centro de Alhaurín de la Torre da por iniciada la temporada estival 2018 con la inauguración de un flamante complejo deportivo acuático de última generación compuesto por zonas verdes, vestuarios y una piscina semiolímpica de 300 metros cuadrados.

El Pabellón El Limón se convierte en una gran cancha de ajedrez
Informacion municipal. 06.06.18 Ampliar
Alhaurín de la Torre se convertirá este viernes, 8 de junio, en una gran fiesta en torno al ajedrez, con más de 600 jugadores y hasta 300 partidas simultáneas en el Pabellón Polideportivo El Limón. Este ha sido el escenario escogido para la celebración de las finales de la I Liga de Ajedrez 'Fundación Unicaja', el mayor evento escolar dedicado a este deporte, que ha movilizado desde enero a más de seis mil participantes de hasta 60 colegios de primaria de la provincia.
El director ejecutivo de Chesscuela, Sebastián Santaella, y su director educativo, Cristian Claros, han presentado la actividad junto al alcalde. La liga, organizada por esta escuela que se dedica a la promoción, el fomento y la formación educativa del ajedrez, cuenta con el patrocinio de la Fundación Unicaja y la colaboración de la Delegación Malagueña de Ajedrez y, en la final, también del Área de Deportes.

El CEIP Romero Robledo, de Antequera, gana un concurso escolar sobre reciclaje de vidrio
EDUCACIÓN. 05.06.18 Ampliar
En la competición han participado más de 40.000 alumnos de 245 centros docentes de toda Andalucía
El Colegio de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Romero Robledo, de Antequera, ha resultado ganador del concurso ‘La Liga del Vidrio’, que ha premiado al centro escolar andaluz que más envases de vidrio ha recogido durante dos meses.
Un total de 245 colegios de toda Andalucía (de ellos 43 de la provincia) han participado en esta competición, organizada por Ecovidrio, la entidad sin ánimo de lucro encargada del reciclado de los residuos de envases vidrio en España. También han colaborado el Consorcio Provincial de Residuos Sólidos Urbanos de Málaga, dependiente de la Diputación y que gestiona la recogida de envases para reciclaje en 91 municipios de la provincia; la Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio de la Junta de Andalucía, la Federación Andaluza de Municipios y Provincias y el Ayuntamiento de Antequera.

Publicada convocatoria de subvenciones para la realización de proyectos por las AMPA y Asociaciones de Alumnado para el curso 2018-2019
EDUCACIÓN. 01.06.18 
Publicada la Resolución de 11 de mayo de 2018, de la Dirección General de Participación y Equidad, por la que se efectúa la convocatoria pública para la concesión de subvenciones a entidades públicas, asociaciones de alumnado y de padres y madres del alumnado y otras entidades privadas en materia de equidad, participación, voluntariado, coeducación, mediación intercultural y absentismo escolar en Andalucía para el curso 2017-2018.

El Museo de la Educación firma un convenio con la Fundación Escuelas Ave María
Museo de la Educación. 01.06.18 Ampliar
El alcalde de Alhaurín de la Torre, ha firmado esta mañana un convenio con representantes de la Fundación Escuelas Ave María que permitirá ampliar la programación de actividades educativas organizadas a través del Museo Andaluz de Educación (MAE). Concretamente, el acuerdo servirá para poner en marcha muestras, charlas e iniciativas lúdicas y formativas para acercar la historia de la enseñanza en España al alumnado de esta histórica institución malagueña, fundada en 1906 para ayudar a los niños más desfavorecidos.
Villanova ha recalcado que este convenio es “muy beneficioso” para ambas partes, ya que por un lado el alumnado de las Escuelas Ave María podrán aumentar su cultura y formación, mientras el Museo Andaluz de Educación sigue extendiendo su influencia para desarrollar su proyecto no solo en Alhaurín de la Torre, donde tiene su sede estable, sino también a otros puntos de la provincia y de Andalucía.

Claudia Ferrer del Colegio el Pinar Alhaurin de la Torre, ganadora concurso nacional poesía
Mercedes Sanchez. 30.05.18 
Claudia Ferrer (11 años) de Alhaurín De la Torre ha ganado, junto a un niño catalán, el concurso nacional de poesía organizado por la ACB de Baloncesto y El Corte Inglés.
En el concurso de poemas han participado niños de todos los colegios de España, y después de ser elegida en el colegio El Pinar como la mejor candidata, ha sido elegida como la mejor poesía.
La temática del concurso era ensalzar los valores del deporte (en este caso el baloncesto).
Esta tarde, se le ha hecho entrega el premio en las canchas de Unicaja, en el Estadio Martin Carpena (Malaga), junto a los jugadores del Unicaja.

Ciclos formativos en el Colegio el Pinar en Alhaurín de la Torre
Colegio El Pinar. 30.05.18 


Campus bilingüe de verano en el Colegio el Pinar
Colegio El Pinar. 29.05.18 


La Consejería de Educación anuncia que suspenderá la implantación del segundo idioma extranjero en 1º y 2º de Primaria
CCOO Andalucía. 26.05.18 
CC.OO. Enseñanza lamenta que esta medida, de la que se le ha informado este viernes, sea fruto de la mala planificación y de la falta de previsión de la Consejería.
La Consejería de Educación anuncia que suspenderá la implantación del segundo idioma extranjero en 1º y 2º de Primaria
CC.OO. Enseñanza lamenta que esta medida, de la que se le ha informado este viernes, sea fruto de la mala planificación y de la falta de previsión de la Consejería.
La Consejería de Educación ha informado este viernes a las organizaciones sindicales de la Mesa Sectorial de Educación que suspende la implantación del segundo idioma extranjero en los cursos de 1º y 2º de Primaria, en la mayoría de los centros el francés, y que tenía previsto que se iniciara el próximo curso escolar. El aprendizaje de un segundo idioma se llevará a cabo en Primaria, por tanto, tal como en el presente curso escolar, es decir, entre los cursos de tercero a sexto. Ampliar en la web de CCOO

III Carrera solidaria intercentros de los institutos de Alhaurín el Grande
Alhaurín el Grande. 25.05.18 Ampliar
III Carrera solidaria intercentro de los institutos de Alhaurín el GrandeEl día tan esperado por el IES Antonio Gala y el IES Fuente Lucena finalmente llegaba. El once de abril se celebró la tercera edición de la carrera intercentro solidaria de ambos institutos de Alhaurín el Grande, cuyo objetivo principal es mejorar la convivencia entre ambos centros, fomentar los hábitos saludables y con todo ello poder contribuir a una buena causa. Este año los fondos recaudados con la inscripción, 2076 euros, se ha donado al Centro Fahala de Alhaurín el Grande.
Alumnado, profesores y profesoras, en modalidad competitiva o participativa, tras el calentamiento dirigido por el alumnado del IES Fuente Lucena, salimos del  IES Fuente Lucena para llegar al primer Llano de Leona a través del carril del Cañao y llegar finalmente a la meta instalada en el IES Antonio Gala.


Alrededor de 400 escolares interpretarán la cantata “Partículas” en el Auditorio de Torremolinos
EDUCACIÓN. 24.05.18 Ampliar
La actuación forma parte del proyecto educativo musical Cantania
Unos 400 escolares de 8 a 13 años de ocho centros educativos de la provincia de Málaga, acompañados por la orquesta Bética de Cámara de Sevilla y las sopranos Mayca Teba y Ana Cadaval, interpretarán el próximo 26 de mayo en el Auditorio Príncipe de Asturias en Torremolinos la cantata “Partículas”, expresamente compuesta para ellos por el dramaturgo Sergi Belbel y el compositor Lluis Vidal.
La iniciativa forma parte del proyecto Cantania, originario del Auditori de Barcelona, y que lleva en funcionamiento desde hace más de 25 años en España y en varios países europeos, mientras que en Andalucía la Asociación Pasión por la Música lo impulsa desde hace 6 años.

Canal Sur. 24.05.18 


Rechazo a los barracones en la universidad laboral en la concentración de hoy en delegación de educación, donde se han entregado más de 520 reclamaciones
Plataforma Prometeo. 24.05.18 
Diversos colectivos y entidades del Distrito nº 11 Teatinos-Universidad, junto a padres y madres de los centros IES Universidad Laboral, CEIP Carmen de Burgos, CEIP Almudena Grandes, CEIP Luis Buñuel, CEIP Denis Belgrano, CEIP Rectora Adelaida de la Calle y CEIP María Zambrano, han manifestado hoy su rechazo a la decisión de la Consejería de Educación y de la Delegación Territorial de Málaga de enviar a barracones en la Universidad Laboral a los 180 niños y niñas admitidos en el nuevo instituto de Teatinos, centro actualmente en construcción y ofertado por la Delegación de Educación en marzo para el próximo curso escolar 2018-2019. Por ese motivo han presentado más de 520 reclamaciones y recursos de alzada contra los barracones en la Universidad Laboral, un centro ya de por sí masificado, que tendría que compartir con los alumnos del nuevo centro sus instalaciones y recursos humanos para la atención a la diversidad.

Ampliar en la web de Plataforma Prometeo

Campus III Idiomas, Centro preparador y examinador de Cambrigge
Campus III Idiomas. 23.05.18 


Alumnado y profesorado malagueño rinde homenaje a “Las Sinsombrero”
EDUCACIÓN. 21.05.18 Ampliar
La delegación territorial de Educación ha organizado un concurso al que se han presentado más de 150 obras de más de 30 centros educativos de la provincia
La delegada territorial de Educación, Patricia Alba, junto con la responsable de Solidaridad Social y Educación de la Fundación Unicaja, Ana Cabrera, ha inaugurado la exposición “Las Sinsombrero”, donde se muestra una selección de los trabajos presentados al Segundo Concurso de Ilustración Literaria, organizado por la Delegación Territorial de Educación con el patrocinio de la Fundación Unicaja.
En la exposición, que podrá visitarse hasta el próximo miércoles 30 de mayo, se exhiben entre otros trabajos los premiados, que han sido: en la categoría de Educación Primaria Alejandro Espínola Vera, del CPR Serranía de Ronda; en Educación Secundaria Marta Bleda Soler, del IES Galileo de Alhaurín de la Torre; en Bachillerato, Ciclos Formativos, Educación Permanente y Enseñanzas de Régimen Especial Amanda Manjón Pérez, del IES Rosaleda; y en la categoría de Profesorado el ganador ha sido  Daniel Santos Orcero, del IES Torre Atalaya. Asimismo, también se expone un mural realizado por alumnado del IES Nº1 Universidad Laboral.

No hay barita mágica
Carlos Carmona Sanchez. 21.05.18 Ampliar
Escuché una noticia el mes pasado que me dejo un tanto desconcertado. Tenía que ver con los niños y niñas de una escuela perteneciente a un campo de refugiados. Se encuentra en Bangladesh, la población a la que me refiero son los Rohingyas. La noticia hablaba de que la media de las calificaciones del alumnado supera el notable.  En los ochenta, colaboraba con ONG que ayudaban al pueblo saharaui, me comentaron los que venían de allí, que la enseñanza era muy importante, manejaban la lengua francesa, española, árabe y el estudio de la inglesa los alumnos y alumnas del campo de refugiados de Tindouf. Hace unas semanas, en la programación de noche, un reportaje de la Sexta sobre la educación pública, señalaba que el esfuerzo realizado por Singapur en este sector había dado grandes resultados. ¿Qué podía tener en común la enseñanza en lugares tan lejanos unos de otros, y además con diferencias tan pronunciadas en cuanto a sus situaciones particulares? El comentarista de la Sexta, dio la clave, dijo en el documental que apostaron por el futuro, por eso lo hicieron por la Enseñanza. Pensé, que el denominador común de los diferentes lugares era la esperanza.


Día escolar de la no violencia y la paz (16)
Jose Maria Barrionuevo Gil. 19.05.18 Ampliar
Todos los días se nos presentan dispuestos a abrirnos los ojos, aunque sea solo a base de luz. Es molesto, casi doloroso, abrir los ojos, cuando hay demasiada luz, pero eso no nos exime de tomar conciencia de que tenemos que aprovechar todos los días para ampliar nuestros recursos educativos, que tantita falta nos hace.
El día a día en la escuela y, sobre todo, con el alumnado de Infantil y de Primer Ciclo de Primaria, tiene que estar en función de una mejora generalizada y no solo en lo académico. Si en estas edades es especialmente aconsejable el juego, la participación y la colaboración, nunca estará de más que funcionemos aprovechando todas las disponibilidades del personal “estudiantil”. Tenemos que adaptar nuestras estrategias de manera que sean agradables para que la alegría de estar juntos y de sentirse protegidos por el grupo y, mucho más, de ser considerados importantes a los ojos de los demás, no se deteriore por una disciplina mal entendida y guarnecida de competitividad.


De tus ojos, mi mirada. Homenaje a mujeres artistas en el IES Licinio de la Fuente
Coín. 18.05.18 
Aunque a veces los libros y el mundo se olviden de citarlas o incluirlas en las paredes de sus pinacotecas, ellas también pintaron”.
Esta es la idea de la que ha partido la profesora Yolanda Boza para rendir homenaje a un grupo de mujeres que, pese a ser grandes artistas, han ocupado un segundo lugar en la Historia del Arte. Por eso, ha creado la exposición “De tus ojos, mi mirada”, en la que sus alumnos y alumnas de 2º ESO han versionado obras de artistas como Remedios Varo, Leonora Carrington, Rachel Baes, Tarsila do Amaral o Georgia O´Keeffe.
De tus ojos, mi mirada. Homenaje a mujeres artistas en el IES Licinio de la Fuentede Coín. Sin duda, un trabajo excepcional que ha permitido al alumnado del IES Licinio de la Fuente acercarse a las obras de estas grandes mujeres.

Desde Málaga a la India
Colegio El Pinar. 18.05.18 Ampliar
Las Jornadas Solidarias del Colegio El Pinar alcanzan este sábado su Décima Edición con deportes, conciertos, mercadillo solidario, barra y actividades recreativas para todos los públicos. El evento, con entrada libre, arrancará a las 9.30 horas de la mañana y se prolongará hasta última hora del día
Correremos, nadaremos, bailaremos, cantaremos, sortearemos libros, clases de yoga, paseos a caballo y hasta tickets de peluquería… Jugaremos al fútbol, al basket y al extraño ‘PinFuVoTe’. Hasta construiremos barcos con botellas de plástico. Todo esto y mucho más. Lo que sea necesario por una buena causa. Tres, mejor dicho. Cada una de ellas tiene nombre propio: ‘Cáritas’ y su obra social en Málaga; ‘Semillas de Conciencia’ y sus escuelas para niños sin recursos en la India; y la Asociación Española de Enfermos por Pseudoxantoma Elástico (‘PXE-España’). Este sábado, 19 de mayo, a partir de las 9.30 de la mañana, la comunidad educativa del colegio El Pinar vuelve a aunar voluntades para acercarnos a aquellos que más lo necesitan. En Málaga, España o la India.

Educación invierte más de 500.000 euros en las obras de ampliación y adecuación del instituto Huerta Alta de Alhaurín de la Torre
EDUCACIÓN. 14.05.18 Ampliar
La Consejería de Educación, a través de la Agencia Pública Andaluza de Educación, adjudica el contrato para la construcción de seis nuevas aulas en el instituto Huerta Alta de Alhaurín de la Torre, actuación que creará espacios para 180 alumnos y alumnas
La Consejería de Educación, a través de la Agencia Pública Andaluza de Educación, ha adjudicado las obras de ampliación del Instituto de Educación Secundaria (IES) Huerta Alta de Alhaurín de la Torre (Málaga). Esta actuación, que cuenta con un presupuesto de 502.093,18 euros, y un plazo de ejecución previsto de siete meses, será ejecutada por la Unión Temporal de Empresas (UTE) Urbana Infraestructuras e Ingeniería S.L. e IC-10 Proyectos Técnicos y Construcciones S.L.  

Día escolar de la no violencia y la paz (15)
Jose Maria Barrionuevo Gil. 12.05.18 Ampliar
Ahora que estamos en tiempos de habas, podemos decir que “en todos sitios se cuecen habas”. A veces las pillamos más tiernas y otras, más granadas. En Educación hay que guisar con el material que nos viene a las manos, aunque no toda legumbre sea fácil de pelar. Ahora que hay tanta dureza política, social y hasta ética, se nos pueden herir las manos, si no sabemos cuidarnos sin dejar de cuidar a los angelitos que,  como dice un compañero, ya nos vienen muy condicionados.
Nos contó una compañera que, cuando llegó a un nuevo colegio, poco a poco, se fueron introduciendo novedades que surgían suavemente como humildes propuestas que de posibles se hacían realidad por la colaboración y ánimo de todos. Así, de Educación Infantil fue desapareciendo el libro de aprendizaje que se llamaba “Micho”, porque había la posibilidad de alternativas más pedagógicas. Por otro lado, se sustituyó la disonante, al menos, sirena, que avisaba al personal de las entradas y salidas de clase, por música clásica, que no destemplaba tanto “a la fiera” que llevamos dentro. Además, la sirena daba la triste impresión de que se estaba en una fábrica.


Tres estudiantes andaluces participarán en la aventura “Desafío Ártico 2018”
EDUCACIÓN. 11.05.18 Ampliar
Han ganado el concurso literario Tiendanimal Educa organizado en colaboración con la Delegación Territorial de Educación
El alumno del IES Fuente Lucena de Alhaurín El Grande Cristóbal Angulo Rivero ha resultado ganador del concurso literario Tiendanimal Educa, organizado por la citada empresa en colaboración con la Delegación Territorial de Educación de Málaga.
También han resultado premiadas en el mismo concurso las alumnas del IES Santa Catalina de Alejandría de Jaén Fátima Siles Martínez y Eva García Fiances.


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