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Comunicado Marea Verde. Inicio de Curso
Marea Verde de Málaga. 18.09.18 
Hay algo que se repite cada septiembre independientemente del color del Gobierno  ya sea nacional o autonómico; se ha convertido en habitual que cada inicio de curso nos quieran vender la idea de que la inversión en Educación es óptima y siempre se ha incrementado. Pero esa propaganda política choca con la realidad que sufrimos todos los que pertenecemos a la comunidad educativa, ya sean alumnos, padres, madres, docentes, monitores y personal de administración y servicio.
Arranca el curso y todavía hay grupos de alumnos que se verán obligados a recibir clases en barracones, es decir, desarrollarán su proceso de enseñanza aprendizaje en un espacio reducido y mal acondicionado.
La pérdida de líneas vuelve a ser la tónica habitual que acompaña el inicio de curso, lo que implica el aumento de la ratio por clase. 
Nos encontramos con centros que han debido ceder sus espacios de uso múltiples para convertirlos en aulas, de nuevo aulas pequeñas y mal acondicionadas. Esos centros tendrán que olvidarse de realizar actividades orientadas a todo el alumnado bajo techo.
La pérdida de monitores sigue en aumento, por ejemplo los monitores de transporte; hecho que ya se denunció el curso pasado pero continúa repitiéndose.
En cualquier listado de carencias en la educación provocadas por una escasa inversión nunca falta nuestro alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Se está presionando para que este alumnado no sea atendido en las Aulas Específicas y pasar a una atención sólo puntual sobrecargando el trabajo de los ya escasos especialistas en Pedagogía Terapéutica de nuestros centros, lo cual dificulta todavía más la atención de este alumnado.
A esta problemática de las Aulas Específicas se le suma el aumento de alumnado escolarizados en modalidad B, con la reducción y precarización de los recursos personales y técnicos para una atención y respuesta idónea a las dificultades que presentan en su proceso de aprendizaje. Por lo tanto, la atención a este alumnado con Necesidades Específicas  de Apoyo Educativo (NEAE) se ve mermada de forma considerable.
Continuando con el alumnado que necesita ciertas medidas de atención a la diversidad para su correcto desarrollo académico, una vez más comienza el curso y faltan intérpretes de Lengua de Signos.
Y la Universidad no se salva de la falta de inversión y, sobre todo de la falta de transparencia. El Consejo de Estudiantes Universitarios del Estado no ha sido consultado en la toma de decisión sobre las Becas como les indicó el Ministro de Educación.
Por  todo esto desde Marea Verde, un curso más, volvemos a denunciar todas las situaciones que dificultan la labor educativa y la atención a todo el alumnado.  Y por ello os invitamos a que comuniquéis vuestras problemáticas y sigamos denunciando juntos. No podemos normalizar estas circunstancias y aceptarlas en nuestros centros de educación pública.

POR UNA EDUCACIÓN PÚBLICA DE TODOS              
POR UN INICIO DE CURSO JUSTO PARA TODAS Y SIN RECORTES
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